Aleksandra jest absolwentką Psychologii na Uniwersytecie Gdańskim. Obecnie rozpoczęła kurs Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej. Posiada również certyfikat Trenera Umiejętności Społecznych, a swoją pracę regularnie poddaje superwizji.

Pracuje z dziećmi, młodzieżą oraz młodymi dorosłymi. Szczególnie bliska jest jej praca terapeutyczna z młodymi pacjentami doświadczającymi zaburzeń lękowych i depresyjnych, trudności w zakresie regulacji emocji, nieadekwatnej samooceny oraz wysokiej wrażliwości. Znaczną grupę jej pacjentów stanowią także osoby neuroatypowe. Stara się również wspierać rodziców i dzieci z doświadczeniem emigracji.

Ukończyła liczne szkolenia, w tym: wstęp do terapii poznawczo-behawioralnej STER na ACT, elementy terapii akceptacji i zaangażowania w pracy z dziećmi i młodzieżą, kurs „Nastolatek w kryzysie”, trzystopniowy kurs terapii behawioralnej oraz radzenia sobie z zachowaniami trudnymi, kurs Ruchu Rozwijającego według Veroniki Sherborne, kurs mediacji, a także wiele webinariów dotyczących pracy z dziećmi i młodzieżą z trudnościami emocjonalnymi.

W swojej pracy opiera się na założeniu, że jej rolą jest pomóc pacjentowi odkryć zasoby, które już posiada, by mógł lepiej radzić sobie z napotykanymi trudnościami. Zależy jej na stworzeniu bezpiecznej, komfortowej przestrzeni, opartej na zrozumieniu i zaufaniu, w której wspólnie z pacjentem pracuje nad poprawą jakości jego życia.